La ética en el desarrollo profesional del criminólogo

Resumen

El artículo analiza la ética como elemento esencial en el desarrollo profesional del criminólogo, afirmando que no debe reducirse a la aplicación mecánica de normas, sino entenderse como una práctica reflexiva frente a dilemas reales. Desde un enfoque humanista, la ética implica deliberación crítica, análisis contextual y orientación hacia el bien común y la dignidad humana. Se examina la profesión criminológica a partir de la doctrina clásica y contemporánea, así como de los perfiles de egreso de la Universidad de Guadalajara (UDG) y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), identificando enfoques complementarios en materia de prevención, política pública y formación humanista. Se advierte la falta de homologación nacional, ausencia de colegios profesionales y códigos deontológicos uniformes, lo que genera disparidades en el ejercicio profesional. El texto destaca la importancia de una formación integral basada en competencias intelectuales, morales y socioemocionales, apoyada en metodologías activas y reflexivas como estudio de casos, dilemas morales y aprendizaje-servicio. Asimismo, se abordan dilemas contemporáneos como la prisión preventiva oficiosa, las estrategias de tolerancia cero, la justicia para adolescentes y la reinserción social, evidenciando tensiones entre seguridad pública y derechos humanos. Finalmente, se proponen como apoyos la criminología basada en evidencia y las criminologías críticas para fortalecer una deontología centrada en derechos humanos y responsabilidad social, concluyendo que la ética es indispensable para un ejercicio profesional comprometido con el Estado de derecho.